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    天一起接受琼音姐“爱的洗礼”一万遍。

    纪初谣走进教室，站到讲台边。

    秦琼音介绍：“新同学，纪初谣，之前一直在美国读书，刚回来，对学校不熟悉的地方，大家多多帮忙。”

    美籍华裔的说法是纪家对外宣称的，纪初谣走失的事已经过去十多年了，帝都知情的人不多，纪父纪母担心外界会对女儿幼时的经历带有异样眼光，扯了个无伤大雅的小谎，纪初谣也没所谓，于是就这么定了下来。

    底下有男生带头又鼓了个掌，要知道转学生在他们这种贵族私立学校并不新鲜，但长得那么正的转学生就很少见了，不由显得有些兴奋。

    秦琼音想到什么，又道：“噢，对了，初谣是明熙的双胞胎meimei，班上应该有几个同学事先知道了。明熙这个月要一直在国外巡演，你们成天熙姐熙姐的叫，帮忙照顾下meimei应该没什么问题吧。”

    “卧槽！熙姐还有meimei的吗！怪不得我说有点像呢，还以为是漂亮的人都长差不多！”

    “一个熙姐就够逆天的了，再来个姐妹花，咱这是要活在学神支配的恐惧下啊。”

    “被带飞不好吗，至少月考和期末考的班级平均分不用愁了。”

    班上吵得厉害，秦琼音拍拍桌子：“安静！”

    因为早上过来报道时纪母有打过招呼，考虑到可能怕生的情况，想了想，还是跳过了让纪初谣自我介绍的环节，道：“班上没有空桌子，初谣你先坐你姐的座位吧，等课间空了我再让班上男生去楼上给你搬。”

    纪初谣点点头，扫视班级一圈，只有一个位置没坐人，径直走下了讲台。

    到位置坐下后，秦琼音开始讲起新学期的计划安排，无非是些成绩的总结以及学习鸡汤的灌输。

    等下课铃响，她也没占用大家时间，警告他们下节自习课不准再吵，就叫了班长一起离开教室。

    众人前一秒还点头保证得有模有样，后一秒纷纷围到最后一排，跟新同学打招呼。

    从悦坐在纪初谣的前桌，拥有先天的地理优势，憋了一节课，总算有机会转身跟人打招呼：“meimei你好啊，我是从悦，明熙的好朋友，明熙昨天有跟我说过你要转学过来，以后多多关照呀。”

    纪初谣以前在学校基本没什么人敢主动找她说话，眉梢新奇地动了一下，点点头，算是招呼过了。

    边上徐至秦叫道：“我去，从悦你竟然事先知道，也不跟大家吱一声，这也太不够意思了吧。”

    从悦哼哼：“这有什么，明熙肯定是怕你们这群狗男生带坏meimei才不告诉你们的呗。”

    “我不信。”徐至秦为了证明自己不狗，转头道，“老大，熙姐之前有跟你提过meimei要转来的事吗？”

    岑易选择性失忆，看都没看过去一眼，直接应道：“没。”

    徐至秦瞬间心理平衡了，熙姐连老大都没告诉，他不知道也是正常。

    班上的座位都是单人单排，大概是中学时代见识过太多各式各样的“老大”，纪初谣听到他们的称呼，开始注意起隔壁桌的人。

    嗯，果然每个学校的刺头都是不穿校服的，下课还玩平板，明目张胆的可以。

    桌上放着冰咖啡，水汽凝出来留下一摊水迹——

    这点确实跟一般爱睡觉的“老大”不太一样。

    作者有话要说：　　游戏设定参照绝地求生、荒野行动，本来想直接套用绝地求生，但查了下，发现官方未满18周岁不能参加国际赛事，为了避免后期会产生异议，就架空自设了一款。

    （没玩过游戏的朋友不要紧，不会涉及太专业的内容，基本都能看懂）

    日经求个收藏和评论，感激不尽。

    第5章

    初来乍到，再加上是同学的meimei，大家对纪初谣的好奇心十足，一会儿问起美国学校的教学机制，一会儿又瞎扯异卵双胞胎的生物学原理。

    纪初谣没一个问题能答得上，最后就成了他们自己七嘴八舌的互问互答。

    安泽在上课铃响后走进教室，高二的新书上学期期末就发了，所以课间被琼音姐叫去仓库给新同学另外拿了一份。

    他把课本放到纪初谣桌子上：“三十七号柜子是空的，你以后可以把东西放那里面。”

    纪初谣颔首：“好，谢谢。”

    安泽笑笑道了句“不客气”，回到自己座位。

    在秦琼音的警告下，大家第2节 课果然“收敛”许多，原本摊桌上抄作业的改塞抽屉里，隔空聊天的换成传纸条，至少明面上装得有模有样。

    纪初谣不知道做什么，索性拿了笔，开始一本书一本书的写名字。

    她现在对“纪”这个姓氏还不是很熟悉，得多写几遍才不会记错。

    将二十本教科书过了一遍，才过去十分钟不到。看到斜对桌有个女生在预习课本，纪初谣想了想，也跟着找出本物理书翻翻。

    没过两秒，阖上，换成数学书。

    再过两秒，换成美术书。

    这回敲定没再变了，一直看到下课。

    课间，纪初谣的座位不意外地又被大批人马占领。她基本上不怎么开口说话，也搞不懂大家的热情从哪里来，不过托他们主动的福，她还是记住了几个同学的名字。

    第三节上课，纪初谣看了眼黑板，上面没写课程表，以为还是自习课。

    正打算拿出美术书继续打发时间，一个中年男人走进了教室。

    基于一年高一的磨合，老郑没走拐弯抹角的，直入正题道：“第一课的内容应该都预习过了吧，云端上发了十五道检测题，大家做一下，一会儿分析。”

    纪初谣愣了愣，还没消化过来什么是“云端”，就看到班上同学齐刷刷地从抽屉里拿出平板，开始做题。

    纪初谣：“……”

    昨晚纪明熙送文具到她房间，里面确实有一套平板外加电子笔，但她以为是给她玩的，没带。

    老郑看全班就一个人没动静，道：“新同学吧？没带平板过来？我们学校基本都是智能课堂和翻转课堂结合，学习资料发在云端，方便反复利用。明天让家里准备一个，今天就先和右边同学一起看一下。”

    老郑的“右边”完全是出于口头上的习惯，纪初谣没多想，听从地搬了凳子挪过去。

    还在看游戏视频的岑易默了默，半晌，略嫌麻烦地轻扯一下嘴角，摘下左耳的蓝牙耳机，把原先的界面退出，点开学校内部的云课堂软件，把平板移了过去。

    纪初谣见对方是要让给自己写的意思，沉默少许，还是认真地看起题来。

    岑易嫌桌子挤，打算把咖啡移到窗台上，接着就看到纪初谣探身回自己座位拿了本生物书过来，指尖一顿，提醒道：“这是化学课。”

    纪初谣：“……