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    第29章 第 29 章

    这就奇了怪了。

    虽然中世纪文明的发展的确是愚昧的, 但他们绝对不是停止不前的。即便是肆虐欧洲的黑死病, 也没有停止他们发展的脚步。可问题是为什么直到现在, 都没有探索新大陆的事件呢？要知道，书写工具的出现。和人类文明本身就相差了一部分时间, 这就说明了自己所在的大陆。文明应该出现的更早，这种缓慢的发展，更为不符合规律。

    安乐思索着。合上了书籍。

    这个世界，文字，是属于贵族的特权。

    教育, 是属于教会的特权。

    那么施法者, 又扮演了什么角色？

    没有任何一个世界, 是简单的。

    这是亘古不变的定义。

    I am walking in fusion,　and fusion to pursue the truth that I want to know.rdquo;.

    我在疑惑与迷茫中前行，去追寻我所想要知道的真理。

    在自己的房间内。安乐在羊皮纸上, 用这个世界的文字写下这么一段话, 看了一会儿后, 又用火将其烧掉。

    有些东西, 还是不要保存着好。

    毕竟, 这不是一个孩子能写出来的话。

    安乐放弃追求她想要知道的这个社会存在的方式, 与其思考这个，倒不如提升自己其它方面。

    这个世界所谓的魔法, 并不是吟唱几句咒语，摆几个姿势就能释放出来的。它似乎依旧没有离开科学的关系。

    火的存在，是神赐予我们的所掌握的。rdquo;施法者甘道夫。给年幼的学生们讲解着知识, 他手拿着魔杖，在空中挥舞着。

    世界由元素组成，而元素多种多样。最简单的水，是由两种元素构成的。当我们把这两种元素结合起来，他们就形成了水。rdquo;

    依旧穿着他标志性的黑色长袍，甘道夫一边说着，一边制造出来水滴。

    一颗小小的，只有人指甲盖那么大的水滴，在空中漂浮着，慢慢的变大。最后停止在一颗篮球那么大的状态。

    为什么它能漂浮着呢？rdquo;

    辛西亚，安乐的jiejie。她拥有无与伦比的美貌，月亮女神是她的称号，哪怕已经年幼，但已经凸显出了祸水的潜质。

    但她值得称赞的绝不只是她的美貌。她聪明敏慧。在其他人还在惊讶于虚空出现的的水球的时候。她已经在思考。为什么水球在空中漂浮着？而不是落在地上？

    是因为老师不只使用了一首魔法吗？rdquo;

    前排的利奥波德，凯纳斯亲王的子嗣，对着甘道夫问道。

    是的，rdquo;甘道夫的微笑着，挥挥手转动魔杖让水球消散。他伸出没有拿着魔法棒的左手。红色的火焰。顺从他的意愿。在空中排列出他的名字。

    地里的麦子，是不会凭空长出来的。可口的面包，也不会凭空飞过来。无论是制造水球。还是像现在这样，都需要去学习，如何掌握这些元素。现在的你们。只能看出来我施法最后的结果，但在施法者眼里，却是不同的景象。那你们要学习的。就是用另一种眼睛。去看这个世界。rdquo;

    甘道夫微笑着，将魔杖前面的水球收起，对着安乐晃了晃他的食指。

    没有害羞害怕感觉的安乐，感受着手指上水湿润的触感，一点没有后悔的情绪。反正有年龄这个大杀器在，她调皮一点也没什么关系。

    真的是水。

    不是魔术师变换出来的，而是真的凭空变出来的。

    那他究竟是怎么做到的呢？而且他说的话，怎么这么和化学元素周期表那么像呢？

    水是由氢、氧两种元素组成的无机物，如果说甘道夫是通过这两种元素构成的，那么它是直接从原子方面构成，还是通过从空气中存在的氢和氧？

    安乐抬头，看着甘道夫将水球和手上的火焰收起来。

    火焰直接断掉燃烧的能源。这个是比较简单的。但水球，他又是怎么分解的？

    疑惑，在脑海里越存越多。

    第30章 世界那么大

    安乐的疑惑, 不是短时间能够解开的。

    她真正的麻烦, 反而是自己lsquo;公主rsquo;的身份。

    安乐的年龄很小, 这是她的优势，让她哪怕做出一些lsquo;格格不入rsquo;的行为。也能认为是孩子的玩闹, 大人不会对她以成人的要求，更会容忍她的失误和过错。但同时享受到了好处，就要承担年幼带来的坏处。

    比如无法接触到更加重要的东西，又比如lsquo;公主rsquo;的礼仪。

    哪怕这个世界女性的地位并不低，可这并不是安乐不会受到约束。

    并非是来自于性别, 更重要的是身份。

    虽然性别也带来了一定的约束, 但终究还是没有lsquo;公主rsquo;的身份强。

    礼仪的存在一方面规定了人们的行为准则, 让人脱离了愚昧。就如同两国邦交, 是有礼的互相赠送国礼然后商量结盟好，还是野蛮的打来打去消耗自身？

    谁都能看的出来前面的好一些。

    而除了规范人们的行为准则, 另一方面, 礼仪的作用就是体现出尊卑关系。

    礼仪的范围太过于广泛, 甚至涉及到衣食住行, 从出生到死亡, 尤其是皇室。以全国之力供养的皇室, 对礼仪的要求更高。

    行，食, 衣，语言。动作，审美, 乐理，安乐只能看着自己的课程越来越多，而且还不能说出任何拒绝的理由。