笔趣阁 - 玄幻小说 - 魔法世界当老师在线阅读 - 37.三个法术

37.三个法术

    “好吧,随您心意。”碧尤娜并没有多少抗拒的同意了,转而对夏离娄道,“你的意见呢?卢尔学士。”

    “啊?”这就定下了?夏离娄正在神思飞扬,一下子没回过味,“呃!我没意见…”也好,至少不用花额外的代价。

    此时去处理兑换和检索事务的文职法师进来,将一份清单、冥思术模本和三个法术模本资料分组交给大魔导士。

    大魔导士查看过清单和冥思术模本,在清单上签过字,一并交给夏离娄,道“这是水晶石提取单,你随后拿着清单到柜台领取。冥思术模本,同样在十天之后归还。”

    夏离娄接过,大略看了一下清单,清单上分品质列出了数量,然后与冥思术模本一起收了起来。

    大魔导士看过剩下三个法术模本资料,推到夏离娄眼前,介绍道“这两个是常规级的水系法术模本,这一个是初级水系法术模本。这一流派在这两个品阶的水系法术模本只有这三个。”

    夏离娄查看资料,常规级的法术分别是“水幕”和“水中呼吸”,初级法术则是“水箭”。

    水幕术施法成功后,可以在身前形成一个半丈见方的水墙,依据法力输出的大小,厚度从一寸到一尺不等。夏离娄估计之所以叫水幕,是因为这水墙中的水是流动的,从地板涌至半丈高处再回落地面,类似喷泉……那特么为什么不叫喷泉术?!

    大魔导士开始为穿越者做详细解说,这喷泉术…不是,这水幕术事实上受地形影响较严重,在一般陆地地形,其施法效果的强度和模本上描述一致,而在有大量水元素的地方,或者说有大量水源的地方,其效果则大大加强。比如说在江河湖海上,一名正常的执魔者施放水幕术的话,水幕尺寸可达五丈以上,厚度也是陆上施放的三四倍。这个法术被归为常规级法术,是因为其施法难度符合这个品阶。

    水中呼吸法术就比较明了了,该法术可以给自身也可以给别人施放,是一个持续性的魔法效果,依据施法输出的法力量,持续时间最长可达半个小时。

    同样大魔导士也进行了解说,这法术的特殊之处是可以连续施放,也就是说按准时间的话,在上一个水中呼吸快到点的时候补一个,相当于持续时间无限了,只要你法力跟得上。相应的,事实上这法术是很费法力的,类比来说的话,放一个最长时间的水中呼吸,消耗的法力可以放两个最大尺寸的水幕术了。

    水箭法术,很明显是一个有进攻性的法术,其伤害效果随法力输出而变化,同时也和施法者的cao控技巧和精神力相关。

    在大魔导士的讲解中,这是水系魔法中品阶最低的可以用于对敌攻击的法术,事实上这个法术通常用来在魔研事务中进行某些纂刻或切割作业。技术高超的施法者,可以将这个法术控制到很精细,以至能够在细微的地方作业。至于战斗法师用于对敌的话,由于该法术的有效伤害射程有限,仅能作为近战中的出其不意的一招,遗憾的是近战中能够抽空施法的话,施展这个法术也实在有些白痴。

    夏离娄算是听明白了,这三法术都是防御或者是辅助类的,最后一个甚至可以说是生活技能了。水系法术就这么废?夏离娄很想问问能不能再看看其它系别的法术,转念一想又释然了。

    废不废都是看场合,夏离娄仍旧处于将魔法当做单纯的战斗技能的中二思维中。这一段时间的接触,完全可以得知,施法者虽然稀少,但他们掌握的超自然力量,其实更多的是作为一种立身资本和资源。或许高阶的魔法师有强大的破坏能力,但夏离娄接触到的魔法师,都是以建设者、研究者的身份存在。

    既然如此,便在这三法术中挑选下作为资源储备吧。虽然暂时无法修习,夏离娄仍旧决定先把模本弄到手再说。初级法术只有水箭术,留下。水幕术和水中呼吸的话,选择水中呼吸,水幕术大约没多大用处。两个都选的话就显得太奢侈浪费了。

    将决定告知大魔导士,文职法师再次被召唤而来,去进行兑换处理。

    法术模本到手之后,至此便再没什么事,夏离娄随同碧尤娜与莱克皮格大魔导士告辞离开。

    到了大厅,夏离娄到柜台提交水晶石的提取单,执事人员查看之后告知因为数量较多,人手较少,还没装箱,所以暂时还不能提取,可以明天早上再来。夏离娄无奈,只好先行离开。

    高塔之外,碧尤娜道“卢尔学士,至今你的权限及相应事情已经处理完成。如前所说,第一期课程将在后天开始,我就不妨碍你做准备了,我还需要去继续准备你讲课所需要的材料。对于如何向你讲授魔法常识和修习经验,有机会我们再谈。”

    女法师离去,夏离娄看看时间,决定回房试试新到手的冥思术,顺便做教案。

    新的冥思术施展起来,在肢体动作和口诀上,比之前的基础冥思术略微复杂一些,但这难不倒夏离娄,他非常轻易就将其掌握并进入冥思状态。模本上称冥思状态将持续5个小时,吸收魔法元素的效率也比基础的高。就夏离娄的感受来说,与之前的区别那是难以辨别的。

    进入状态之后,就没有必要干等着时间到了,夏离娄开始在cii内整理和准备教案。

    讲些什么内容,已经有谱了。单纯讲数的概念肯定不够,这不足以让随堂旁听的后续评估人员满意,必须加上一些这个世界比较重视的内容,才能获得此前与副理事长交谈时说到的追加酬劳。基于对魔法纹路的“纹路”一词的理解,加上试授课上观察的一些听课人员反应反馈,夏离娄决定重点讲平面几何,以及部分函数图形,基本上集中在初高中数学水平。这一部分的知识,因为刻意回忆,似乎优先变得清晰起来,感谢“思维波调谐模块”。

    既然来听课的都是有基础的成年人,说不定还有水平非常高的学者,那么概念性的东西就不必过多讲述,即使遇到必须进行解释的,也仅给出定义就好了。而在某些知识点的性质上,则要给出适当的证明或推导过程。最重要的,其实是对定理、公式的应用和对具体数学问题的解析。

    直至冥思状态结束,夏离娄总算大致得出了一套简易教学计划,至于教材什么的那就没有了,来听课的人,做好奋笔抄板书的准备吧。大致估算了一下,这些内容需要15到20个学时才能讲完,也就是三天时间,若是每天只上个半天课,那拖个一周到一旬也是可以。若是每期时间太短,说不定会被认为肚子里没货,或者是被怀疑敷衍了事。

    夏离娄准备找一些练习题,当堂布置然后安坐看学生抓耳挠腮,这滋味还没尝过呢。作为课后作业也可以,想想每天上课收作业,批改之后在课堂上抓典型问题进行纠正和深入探讨……其实挺没劲的。

    为了避免被学霸打脸,在练习题中需要加入一些难度较大的题,在地球时在网上看过各种竞赛题,这类题用高等数学什么的解起来没问题,但用初中知识就费劲了。有的题思路奇特,若非有经验或想象力,真是难以找到答案。

    夏离娄现在是只怕是自己水平低,那些题是自己以为难而已,反正他之前就是看了答案才知道怎么解题的,否则现在也不会能回忆起来。