笔趣阁 - 都市小说 - 和爱豆一起支教的日子在线阅读 - 第23章 孩子们个个有故事

第23章 孩子们个个有故事

    顾晴翻开了最上面一个学生的作文。

    [我的家]

    我的家里有我亲爱的爷爷奶奶,还有我的哥哥,总共四口人。

    虽然我的家很不富裕,但我觉得自己很幸福,因为我的爷爷奶奶很疼爱我们,爷爷奶奶为了供我和哥哥念书,辛劳的驼了背,白了发,我和哥哥一定会好好学习,将来考上大学,让爷爷奶奶享福,给他们盖大房子住,让我的家变的美丽………

    这是赵玉强同学的作文。

    顾晴看得很诧异。

    短短的300字的作文,全程没有提到爸妈之类的字眼。

    她继续翻下一篇。

    [我的家]

    歌里说,家是避风的港湾。

    我的家是一个有着七口之家的大家庭。

    除了爸爸mama和爷爷,我还有jiejiemeimei,一个弟弟,我是中间的,爷爷说我什么都有,以后很有福。

    我的爸爸对我们姊妹三个非常严厉,如果我们犯了错会毫不犹豫的打手心,唯独对弟弟很疼爱,我们都非常羡慕弟弟。

    爸爸说,弟弟以后会是我们的靠山,让我们好好对待弟弟。

    我的mama很贤hui,但是她身体不好,在这里我想对我的mama说,mama,你辛苦了。

    顾晴的视线落在那句“我们都非常羡慕我的弟弟”上。

    此刻,看着这样的文字,她和写作文的李冬燕同学,共情了。

    她喝了口水,尽力不让自己带入私人情感,接着又翻开一本。

    [我的家]

    说起家,很多人都会用温馨这个词语来形容,但是我的家,我觉得很冷清,一点也不温馨。

    因为我的爸爸mama在广州打工,一年都不回来,家里只有我和爷爷奶奶,我们家的两层小楼里空空的,每次我大声说话都能听到回声。

    我爷爷奶奶去地里干活的时候,我一个人就在客厅里大声喊叫,听我的回声。

    我不知道该怎么形容我的家,因为房子不是家,有人才有家。

    ……

    没有华丽的辞藻,没有写作技巧。

    孩子们用最质朴的语言,说出了内心最真实的声音。

    她压着内心那股子堵堵的复杂情绪,看了下本子上的名字。

    这篇作文的主人是三年级的李皓宇同学,对于那个男生,顾晴早上点名时有印象。

    身上穿着名牌夹克衫,很新潮的牛仔裤,只是洗的不太干净,小模样挺英俊,神色有些冷。

    顾晴此时看了他的作文,明白过来,那不是冷,是孤僻。

    她给学生们布置这篇作文,其实就是想通过这样的方式,去了解他们,走近他们。

    她一篇一篇的翻着,心情复杂的看完了十二篇作文。

    从孩子们的描述们,多多少少对他们的家庭情况有了一点点了解。

    顾晴找了一本笔记本,拿起中性笔,将每个同学作文里透露出的家庭状况,记录在了本子上。

    然后,她又开始阅二年级同学的画。

    相比三年级作文里给她带来的冲击,二年级的画就有些一言难尽。

    个个抽象派。

    同学们甚至连最基本的人的轮廓都不会画。

    顾晴看着又搞笑又心酸。

    她自己是学文科的,从小到大,兴趣爱好特长就一个写作。

    美术音乐这些艺术类的东西,她真帮不了孩子们。

    她看完作业,坐在椅子上发呆。

    王校长说,家里条件好的学生,都转学了。

    此时,当她真正走近孩子们,了解了他们,发现她班里这些娃娃,果真个个有故事。

    不是重男轻女就是留守儿童。

    顾晴突然感到自己肩上的担子更重了。

    因为,这些孩子,缺失的不止是学业,更重要的是,他们需要被关怀,需要有人去用心温暖他们,并且向他们传达正确的价值观。

    譬如,那个李冬燕同学的作文里写到,弟弟将来会是她们的靠山。

    她必须要告诉她们,不是的,不是这样的!

    每个人都是独立的个体,她们不能做扶弟魔,弟弟也成为不了她们的靠山。

    顾晴心情变的沉重起来。

    她不知道自己能不能做好这份工作。

    她第一次当老师,她对自己,没信心。

    这时,上课铃响了。

    她回神,下午还有一节五年级的英语要上。

    顾晴调整好情绪,拿着教科书出去。

    学生们都进了教室,王校长正站在他办公室门口,扯着嗓子跟人通电话。

    顾晴听到他提到了什么新老师之类的字眼。

    她得去上课,没时间去关注,往王校长那边瞅了一眼,就进了四五年级教室。