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分段阅读_第 93 章

    第31章 无用的真理(2)

    新希望学院的布告栏正正设置在整个校区的中央, 是五条校道的汇合点。它安设在一个五边形的草坪上, 一共有五块告示板,分别是校内活动、二手jiāo易信息、兼职信息、社团信息和自由张贴板块。

    其中, 二手jiāo易信息、兼职信息和自由张贴板块是更新换代最快也最受学生欢迎的。

    往告示板上张贴什么内容, 学校并没有限制。学校、学生和社团可以自由张贴, 但除了管理机构之外,无人可以随便撕下。保卫科和教务科会不定时巡视, 太过火的则撕毁了事, 撕完还得在原地贴一张告知单:你张贴的某某某某传单因这样那样的原因,由某某科进行回收, 可前往办公室索回, 若逾期, 我方自行销毁。

    沈春澜尤记得,他大学毕业前夕,布告栏上出现了好几个大四学生贴的充气娃娃二手售卖信息,引来许多关注。

    教务处的人看了好几遍, 虽然看着不顺眼, 但没法说出它究竟违反什么规定, 最后也只能不了了之。

    学生习惯把这块地方叫作“海棠池”,因为五块告示板围起来的草坪里,栽种着数棵几十年树龄的垂丝海棠。

    这些垂丝海棠是新希望建校的时候从别的普通高校移植过来的,是来自他们的鼓励和赞赏。但第一届特殊人类学生入学之后,反对建立特殊人类高校的声音始终没有停息,次年春天, 海棠花正开放的时候,有近千人的队伍怒气冲冲地冲入了新希望,沿途不断打砸破坏。

    队伍最后在这五条校道汇集的地方被击退了。

    这是新希望校史上曾浓墨重彩书写的一段故事。那时候招收的哨兵和向导大多年纪较大,每个人都参与了抵抗。事件平息之后,有人提议把海棠树移走,在原地树立一座纪念此次事件的雕塑,以警醒以后的学生。

    当时的校长拒绝了。他保留了来自别校的垂丝海棠,并决定竖起五块告示板,让海棠池成为一个自由发声的地方。

    “教育应当消除偏见,而不是塑造偏见;教育应当让人宽广,而不是让人狭隘。”——在教育科学系每一年的新教师入职大会上,这句老校长说过的话总会被系主任反复提起。

    海棠池的传统沿袭到现在,所以屈舞可以往告示板上贴自己的传单,他的确没有违反任何一条校规。

    保卫科科长显然也见多了类似的情况,说完屈舞之后转头跟沈春澜沟通:“沈老师,你也劝劝他,这没意义。”

    沈春澜奇道:“为什么没意义?”

    保卫科科长:“我上一次在海棠池这儿看到抗议学校决定的传单,还是当年你贴的呢。什么……什么不允许学生佩戴本宗教徽章是侵犯人权,还有什么新宿舍楼招标方案里有违规企业……这不都是你写的吗?”

    这下连屈舞都震惊了,一把浆糊刷到一半,呆看沈春澜。

    沈春澜:“……是我啊,对,是我。我当时,和我学生现在,都没有违反校规。”

    保卫科科长压低声音:“你可是因为贴传单的事情吃过严重警告处分的。你这学生才大一,别吧?”

    沈春澜盯着他:“科长,我知道你是为我们好。但我在这里,我不会让他吃处分。他可以在海棠池展示自己的主张,而且重点是,他的主张有没有错。”

    身后密密麻麻的人群里也渐渐发出质疑:“对啊,图书馆真的关了通道和图书室?”

    原本对这件事情完全不关注的学生纷纷拿起手机登录学校官网,下载文件细看。有了沈春澜撑腰,屈舞一鼓作气地贴完了所有传单,大舒一口气。

    《对图书馆修缮方案(修订版)的三大质疑》里提出了三个疑问:

    一、建筑规范里明确规定,凡是专用于特殊人类使用的公共建筑,必须配备半丧尸人和地底人通行的地下通道和专门场所。图书馆的新方案违反规定,为何能通过?

    二、校规规定,凡是涉及学生切身事务的决定,必须召开有老师和学生代表共同参与的三方听证会。图书馆新方案与学生利益息息相关,为何从来没有听证会的消息?

    三、新希