笔趣阁 - 玄幻小说 - 奥术世纪在线阅读 - 第五百一十七章 第一节课

第五百一十七章 第一节课

    “那么现在。”

    “我们开始上课吧。”

    缪斯站在讲台上,略微正色便进入了状态,直接视线一扫课堂中的学徒,脸色微沉,释放出一丝威压的气息,缓缓道“我的课程内容为《初等药剂学简明教程》。”

    “这个课程以一个月为一期,一共有六期,这一期一共有十二节。”

    “差不多是三天一节的样子。”

    “今天第一节课,我们先讲讲药剂学的一些基本理论和原理。”

    “我希望你们上课的时候最好认真听,因为我是只讲一遍的。”

    他此时手里拿着一本不算大的笔记本,上面的文字显然是新近抄写,墨迹未干,似乎是某种教案。

    当然,他不会告诉这些学徒,笔记本上的文字实际上来自于奥术帝国时期炼金药剂奥术工坊的《基础培训手册》,是工人用来进行生产前培训的基础文本……

    要缪斯浪费时间来给这种基础课程单独备课,那就是想太多了。

    “从严格意义上来说,药剂学是炼金术的一大分支。”

    “而药剂学中,又主要有两个类别的药剂。”

    “它们分别是炼金药剂和法术药剂。”

    “炼金药剂。这类药剂通过各种手段,综合调和各种法术材料,发挥出它们本身的药性,并且给予强化和稳定,来达到诸如疗伤、治病、增强等等效果。”

    “而法术药剂。这类药剂中的物质配方,仅仅只是为了稳定及储存不同性质和烈度的法术能量。简单来说,法术药剂其实只是一个容器,是容纳法术的器具,当使用药剂时,其中真正发挥作用的,是施法者施放储存在药水中的法术。”

    “举个例子。”

    在说话的时候,他拿出了两支炼金试管,一支装着颜色淡青的药液,而另一支中的药液无色透明。

    “这是一瓶小型恢复药剂和一瓶隐形药剂。”

    “小型恢复药剂是一种低级的炼金药剂,其效果为加快轻微级别的恢复速度,可以这么说吧,如果你的非致命位置被砍了一刀,本来需要三天来基本恢复,喝了它,在五个小时内伤口就能结疤。”

    “而隐形药剂是一种法术药剂,其中蕴含着一个幻术系二环法术隐形术的力量,服用者喝下去后,就等于有施法者为自己施放了一个隐形术。”

    “其法术效果等同于炼制这一支隐形药剂的施法者所施放。”

    将两支药剂向左右一展示,缪斯将手一翻,又把它们放回了空间袋中。

    “不过,因为施法者,不论是法师、术士,还是牧师或者德鲁伊,每天的法术位都是有限的,而法术药剂的效果又和法术物品等等事物有所重叠,对于施法者意义不大,所以法术药剂的产量比较少,也不常见。”

    “不像是炼金药剂,只要掌握了炼制手法,材料足够,施法者精力又足够,就能一直调配炼制出来。”

    “不仅如此,法术药剂还有一个很大的局限性——它只能承载三环以下的法术,因为高环的法术能量巨大,波动剧烈,无法用药剂固定下来。”

    “种种的原因综合下来,到现在,人们一说到药剂,基本上都默认是指炼金药剂。”

    “……”

    不得不说,虽然缪斯没怎么用心备课,但是作为一位曾经的大奥术师,而且由于上一世莉迪亚的影响,他在药剂学上也算得上是造诣颇深,仅是说一点基础性的知识,也足够简明扼要,足以让课堂中的学徒们沉浸进去。

    用大半节课的时间林林总总说了不少药剂学的基本理论和原理后,缪斯扫视一圈课堂,发现大多数学徒都在低头做笔记后,点点头道

    “很好。”

    “我很高兴看见你们都在认真听讲。”

    他的手背略微亮起一丝银光,轻轻地一招手,一支粉笔便临空飞了起来,然后继续面朝着眼前的五十多个学徒,但是身后的粉笔却迅速地飞舞起来,在黑板上写下了一行行的文字,并且用寥寥的几笔勾勒出了数幅简笔画。

    “基础理论和原理讲得差不多了。”

    “现在我们还有一点点的时间。”

    “那就进入法术材料处理手法的学习。”

    “……”

    “我们先来认识几种常见的药剂用法术材料……”

    缪斯讲课的速度很快,也不允许学徒提问打断自己,能不能够听懂是学徒自己的事情,他只负责讲完课程内容就可以了。

    很典型的填鸭式教学,但是不得不说,在学徒阶段,这种死记硬背般的学习还是比较有效的,因为这一阶段他们的目标是扩大知识面,打好基础,还谈不上什么专精的事情。

    课程还在继续。

    下面的学徒们听得很认真,如果有不懂的地方也会迅速记录下来。

    铛铛铛——

    而没过多久,一声声清脆的钟声就从教室外面传了进来。

    微微抬头看了看窗外,缪斯合上手中的笔记本

    “今天的课程就上到这里,”

    “下一节课是三天之后,仍然是这个教室。”

    “再见。”

    他上完课就直接走人了,也基本上不回答学徒的问题,就是这么任性。

    等到缪斯离开后,教室内的不许多人都在讨论“奇怪,我怎么觉得这位讲师,讲得很容易听懂?”

    “我大概听懂了八成。”

    “难道我真的有药剂学天赋?”

    “……”

    “他教授的一些手法和我曾经看过的书上所说的有点不同。”

    “需要使用法术力量辅助的地方很少,更注重对于工具的应用和时间的把握。”

    “不过这样会增加难度的吧。”

    “……”

    “对了。”

    “那个,刚才说的第八点你有做笔记吗?等会儿给我看看!”

    “……”

    此时,已经收好笔记本,在走廊中向外走去的缪斯略微撇了撇嘴,收回了自己的精神感知。

    这些学徒之间的讨论他并不会怎么放在心上,不过对于授课效果,缪斯认为还是需要了解一下的。

    “呵,感觉易懂、不同就对了。”

    “《基础培训手册》里面的内容本来就不是给施法者看的,它的设想面向对象是普通人!”

    “是给奥术工坊培训普通工人使用的……”

    。